“风乍起,吹皱一池春水”——中学语文情感教学探讨

摘要

语文是一门最富情感的审美课程,但现实教学中存在着严重的重知轻情的教学失衡状况,丢了语文教学的＂魂＂。本文结合笔者的教学实践,从时代需求,情感对教学的影响作用和一些情感教学经验等方面来论述语文教师该如何实施情感化教学。