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蒋群力;
江苏省张家港市南沙中学;
优化; 课堂结构; 数学教学;
机译:教师对数学课的持续评估的认识和实践:以Snnpr地区Wolaita地区的中学为例
机译:在实践社区中交换知识:朝着小儿医院职业治疗实践的认识论/在实践社区中共享知识:对于儿科医院治疗中职业治疗实践的认识论
机译:移民教师?南非数学课程的认识及其在东道国的教学经验:
机译:土木工程课堂结构优化:二十年经验报告
机译:个人和认识论信念对大学发展数学课中成绩的影响。
机译:PORTAAL:一种课堂观察工具可评估大型科学技术工程和数学课程中基于证据的主动学习教学实践
机译:重视学生目的意识的数学课堂结构研究:以情境为线索
机译:节能模块化课堂结构的设计与评估
机译:排泄的实践与认识
机译:调整构件角度的实践和认识
机译:用于在多场所环境中实践的医学专家或对于多场所普通实践团体进行实践优化的系统和方法
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