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王亮; 郭丛斌;
北京大学教育学院/教育经济研究所 北京100871;
教育博士; 专业学位研究生; 培养质量; 满意度; 就读体验;
机译:国外的意大利博士研究生:探索博士研究生在城市研究中的流动性
机译:通过四位农业教育职前教师的眼光,从博士研究生教学助理教练那里获得了对教育质量的看法。
机译:研究型大学2000年前后的教育心理学专业博士研究生的出版物生产率
机译:精神商对博士研究生研究表现的影响:实证分析
机译:影响纽约博士研究生满意度的因素:定量多元回归分析。
机译:日本支持对需要医疗的儿童进行全纳教育的系统此类支持的现状以及相关挑战—基于涉及教育部门支持其就读普通学校的调查结果
机译:为教育科学领域的20名博士研究生实施开放式远程学习(FOAD),专门研究教育技术
机译:科学与工程博士研究生教育中获得金融支持的模式。专题报告
机译:基于互联网的调查研究系统,用于通过ASP按人选择调查研究列表,以及使用该方法选择调查研究的方法
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机译:每个学科的博士后就读
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