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英国学术英语教学的发展及对我国开设非英语专业研究生学术英语课程的启示

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摘要

从课程设置、教学模式和教师教学能力提升三个方面探讨了英国学术英语教学的发展,讨论了其对我国开设非英语专业研究生学术英语课程的启示.

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来源
《学位与研究生教育》 |2011年第12期|62-67|共6页
作者
柳君丽; 范秀云;
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作者单位

北京理工大学外国语学院,北京100081;

外交学院,北京100037;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
学术英语; 课程设置; 教学模式; 教师能力; 启示;

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