“专题研究”征稿启事

摘要

＜正＞2015年伊始,《教育观察》将开辟"专题研究"栏目,向广大读者展示各学校、名师工作室等研究团队的课题研究或其他有意义的研究成果,希望在此基础上深化、推广基础教育课程改革相关成果。本栏目注重创新性、学术性、实用性、指导性。欢迎各学校、研究团队来电垂询!"专题研究"来稿要求:1.研究成果具有创新性,能体现基础教育课程改革方向,对中小学教学、管理有指导意义;2.研究成果具有独特性,能凸显学校的特色、教师的特点,或课程改革的亮点;3.形式不限,访谈、专题报道或论文皆可,如是论文形式,数量以研究团队的3~5篇为宜;