Concordia University Irvine.;
机译:技术辅助和基于项目的学习方法对学生对数学的态度及其学术成就的影响
机译:基于项目的学习对学生的学业成就,态度和知识保留的影响:“生活中的电”主题
机译:数字技术整合对学生学习绩效的影响通过基于项目的学习环境
机译:由于专业系统工程学院的学生在数据库中,在基于项目的学习申请所取得的成就的看法
机译:在基于项目的学习和平衡数学教室中,学生和老师对学习和学业成就的看法差异。
机译:在职教师对基于项目的学习的看法
机译:在学习目标学生成绩方面,基于项目学习和基于问题的学习对平面空间模型的有效性比较