Howard University.;
机译:产妇识字信念,家庭识字习惯与特定语言障碍学龄前儿童的新兴识字技能之间的关系
机译:高危学龄前儿童的邻里社会经济福利,家庭识字和早期识字技能
机译:具有发育语言障碍的年轻成年人的语言,识字和认知技巧(DLD)
机译:第二语言数字素养的重要性在韩国为什么要培养英语数字素养技能
机译:批判性扫盲的作用和从学校到监狱的渠道:从以前被监禁的拉丁美洲年轻人的生活史和扫盲经验中学到了什么。
机译:使用口语的失聪学龄前儿童的新兴识字技能:早期语言和识字能力(ELLA)研究的初步发现
机译:探索儿童发展口语和早期识字的方法过渡到正式外语教学:聚焦于交互式故事讲述