University of Northern Colorado.;
机译:对学龄前儿童,第二版的Devereux早期儿童评估的一年稳定性
机译:低收入西班牙裔美国人双语学龄前儿童的探险因素结构临床临床形式
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机译:使用认知评估系统分析例外和非例外样本的配置文件
机译:通过各种路径幼儿教育专业发展:早期教育的探索公立幼儿园学前班的私人和家庭儿童护理院
机译:学龄前儿童样本中的儿童行为清单定义了失效概况
机译:学前儿童保育和早期教育计划参与情况