Lindenwood University.;
机译:基础科学实验室课程中职前教师的科学教学效能信念研究
机译:高ra水平小学学生的染色体畸变研究。
机译:基础保险教师蒸汽方法课程中工程教学的根源
机译:通过制定知识管理和自我效力,提高学习组织的效力:印度尼西亚博政中小学公立学校的实证研究
机译:以解决方案为重点的简短咨询,涉及小学中数学作业的完成和准确性。
机译:基于实验室研究的基本人体解剖学
机译:实验室学校的小学艺术教学。 II
机译:在阿拉巴马州北部中小学实施劳伦斯利弗莫尔国家实验室自然基础科学研究(LEssON)。最终报告,1984年7月至1989年6月。