University of Minnesota.;
机译:双语的认知效果:深入探讨语言优势,语言知识,社会经济地位和认知能力的贡献
机译:不平衡中文(英文)双语者的认知控制中的第二语言能力,语言使用和思维方式转变:
机译:支持患有发育障碍的双语儿童的家庭语言:从知识到实践
机译:课堂噪声与混响对其第二语言中双语儿童学习的语音感知的影响
机译:语言环境和口语能力对双语西班牙语儿童的语音生产能力的影响。
机译:每天双语接触量和社会经济地位的变化对学龄前儿童语言和认知能力的影响是否独立?
机译:语言与认知发展的关系及其对婴幼儿心理能力的相关性:细电机开发的纵向调解效应