Arizona State University.;
机译:利用社交媒体的重量管理远程学习策略:电话会议通话与社交媒体平台的比较。 对随机研究的理由和设计
机译:数字素养:社交学习和课堂实践
机译:数字素养:社交学习和课堂实践
机译:当今的青年媒体是否识字?关于青少年对媒体素养技能的认识和信心的新加坡研究
机译:青少年文章,多式化文本曲目和数字媒体:探索数字识字实践和学习的网站,内外学校
机译:利用社交媒体进行体重管理的远程学习策略:电话会议与社交媒体平台的比较。随机研究的基本原理和设计
机译:通过 ud调查马来西亚青年的社交媒体使用情况,能力和实践预防犯罪:社交媒体素养模型的应用