University of Missouri - Saint Louis.;
机译:医学教育...认识米歇尔·福柯
机译:Soeprijadi Tomodihardjo的Kera di Kepala(头部猴子上的猴子)集合中的思想冲突:米歇尔福科的关键话语分析研究
机译:批判性思维与当代心理保健:Michel Foucault的“现在的历史”
机译:正常化战略作为荷兰语Indies文学的权力概念:Michel Foucault批判性话语分析视角
机译:2002年《不让任何一个孩子掉队法案》(NCLB),2004年经修订的《残障人士教育法案》(IDEA),并促进了美国公平和准入的民主理想:一项基于米歇尔·福柯(Michel Foucault)和让·弗朗索瓦·利奥塔(Jean-Francois Lyotard)的工作进行的批判性探究。
机译:美国心脏重症监护病房的组织结构人员配备资源和教育计划:美国心脏协会急性心脏监护委员会和美国心脏病学会重症监护心脏病学工作组横断面调查
机译:“来自外部的思考”,教育中的知识和思想:与米歇尔·福柯的对话“来自外部的思想”,教育中的知识和思想:与米歇尔·福柯的对话