Spalding University.;
机译:领导改变人口结构的学校的主要准备:社会正义培训在哪里?
机译:州法定校长的培训-有什么不同吗?校长对美国学校辅导员协会(ASCA)国家模式,州特定学校辅导模式以及学校辅导员作用的看法的检验
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机译:学校校长作为变革的领导者:如何让学校校长的自动入学术在良好学校的有效变革
机译:校长对其准备的看法,以便为残疾学生提供包容性学校:美国墨西哥边境美国主要准备方案的行动研究研究
机译:加强应急准备和响应系统:地方卫生部门与学区之间的合作关系
机译:高中校长对领导地区的有效性的观念引发了高中改革:对以前在德克萨斯州市区学区进行高中改革的高中校长的分析
机译:2003-04学校和人员调查中的学校,地区,教师,校长和学校图书馆的特点。