从高校大学生自杀现象透析高校生命教育——以京保地区高校为例

摘要

论文主要对多途径收集到的目前国内外高校大学生自杀现象的相关资料进行了研究，在阅读大量有关该课题的专著、报纸文章、电子文献、期刊以及学位论文的基础上，系统地总结了国内外对生命教育的研究现状，详细地分析了我国高校大学生自杀的根本原因。本文结合现实情况，并在借鉴前人研究成果基础上，围绕“生命的尊重和生命质量的提升需要生命教育的引导”这一观点展开具体研究，为高校生命教育的开展提供具体的实施路径和依据。
　　 目前，虽然国内对高校大学生生命教育进行了相关研究，但没有引起政府和教育部门的重视，仍处于起步阶段。进行生命教育的相关研究，保证高校大学生身心健康是广大教育者研究的重要内容，具有极为重要的意义。笔者将全文分为5部分，从生命教育的基本概念出发，阐述了对当代大学生进行生命教育的必要性，提出研究的目标和内容，并给出了在高校大学生中进行生命教育的若干建议和实施措施。

目录

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 主要概念界定

1．1．1 高校大学生

1．1．2 自杀

1．1．3 高校生命教育

1．2 选题背景及意义

1．2．1 选题背景

1．2．2 选题意义

1．3 国内外研究现状

1．3．1 国外研究现状

1．3．2 国内研究现状

1．3．3 研究现状评述

1．4 论文主要解决的问题

1．5 研究思路和方法

1．5．1 研究思路

1．5．2 研究方法

1．6 论文研究难点及创新点

1．6．1 课题研究难点

1．6．2 可能的创新点

第2章 生命教育的科学内涵

2．1 生命教育的含义

2．2 生命教育的依据

2．3 生命教育的形式

2．4 生命教育的目的

第3章 我国高校大学生生命教育现状调查

3．1 问卷设计、调研抽样、调研及统计方法

3．1．1 问卷设计

3．1．2 调查范围

3．1．3 调查方法

3．2 高校大学生生命教育现状

3．2．1 描述分析

3．2．2 回归分析

3．3 问卷结果分析

3．3．1 大学生对生命的认识

3．3．2 大学生的生命价值观与人生价值观

3．4 缘由分析

3．4．1 社会环境方面

3．4．2 学校方面

3．4．3 家庭方面

3．4．4 个人方面

3．4．5 其他方面

3．5 开展高校生命教育的紧迫性

3．5．1 用生命教育来解决大学生自杀问题

3．5．2 用生命教育来减轻大学生的心理压力

3．5．3 用生命教育来维护大学生的心理健康

第4章 开展生命教育的目的、作用及其内容

4．1 开展生命教育的目的

4．1．1 尊重生命

4．1．2 努力实现自我生命的价值

4．1．3 实现生命间的和谐相处

4．2 实施高校大学生生命教育的意义

4．2．1 符合未来教育发展的客观要求

4．2．2 实现全面教育改革的重要内容

4．2．3 促进身心健康发展的主要手段

4．2．4 适应社会快速发展的主要保证

4．3 生命教育具体包含的内容

4．3．1 认知生命教育

4．3．2 生命态度教育

4．3．3 生命安全教育

4．3．4 生命情感教育

4．3．5 生命审美教育

4．3．6 生命价值教育

第5章 高等学校开展生命教育的对策建议

5．1 目前大学生生命教育的主要特点

5．1．1 教育对象具有一定的特殊性

5．1．2 教育内容具有很强的广博性

5．1．3 教育方式具有很大的灵活性

5．2 高校大学生生命教育与思想政治教育相结合

5．2．1 高校大学生生命教育与思想政治教育的关系

5．2．2 以高等院校思想政治教育为主体，从多学科渗透生命教育

5．3 高校大学生生命教育的实施方法

5．3．1 结合实践活动形成多方教育合力

5．3．2 设立心理咨询机构，开展心理咨询活动

5．3．3 开设生命教育及其相关课程，配备专业教师队伍

5．3．4 营造良好的生命教育环境，开展丰富多彩的教育专题活动

第6章 结论和展望

参考文献

攻读硕士学位期间发表的论文及参加科研情况

致谢

作者简介

附录 我国高校大学生生命教育情况调查——以京保地区高校为例