美术欣赏差异研究——从欣赏主体图式结构看美术作品欣赏差异

摘要

该文是对美术欣赏差异问题的研究,差异性是美术欣赏活动的重要特征之一.该文从文艺心理学角度,借鉴接受美学与认知心理学的成果,从欣赏主体图式结构切入这个问题的研究.通过对美术欣赏过程的分析,阐述了主体图式结构在差异产生过程中的重要作用,并对主体图式结构要素对差异的影响做了细致的研究.通过分析发现,美术作品的欣赏过程本身即是欣赏差异展现的过程.在这个过程中,欣赏者的主体图式结构的作用不但贯穿全过程、且影响着欣赏活动的每一环节,不同欣赏结果的产生正是不同欣赏主体图式结构决定的.欣赏差异内核就是欣赏者之间不同主体图式结构的差异,主体图式结构并非抽象概念,正是它的内在构成——知识单元与能力构成影响着欣赏结果的差异状况.欣赏活动中差异现象正如一面

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引言

第一节欣赏差异与图式结构

一、差异

二、图式

三、图式结构分析的必要性

第二节过程中的图式

一、准备阶段

1、心理定向

2、信息筛选

二、差异的产生

1、相象的形成

2、意义的理解

三、充分展开

1、图式的建构

2、图式的创造

第三节影响差异的图式要素

一、差异与知识单元

1、日常知识阅历

2、专业知识体验

二、差异与能力

1、感受力

2、想象力

第四节差异的可能

一、差异是图式的映射

二、差异的可能

结 论

后 记

参考文献