声明
1 绪 论
1.1研究背景
1.2研究问题
1.3研究意义
2 数学思想方法与数学核心素养研究概述
2.1概念界定
2.2关于数学核心素养的相关研究
2.3关于数学思想方法的相关研究
2.4数学思想方法与数学核心素养
2.5关于数学思想方法教学的相关研究
3 研究设计
3.1 研究的思路
3.2 研究的对象
3.3 研究的方法
3.4调查工具的编制
3.5调查的实施
4 前测结果的分析
4.1学生的前测结果分析
4.2教师问卷结果与分析
5 基于数学核心素养的数学思想方法教学实践探究
5.1掌握数学思想方法与达成数学核心素养目标的一致性
5.2基于数学核心素养的数学思想方法教学策略
5.3基于数学核心素养的数学思想方法教学
6 后测的结果与分析
6.1学生测试结果与分析
6.2教师访谈结果的分析
7 结论与展望
7.1 结论
7.2研究展望
参考文献
附录一
附录二
附录三
附录四
致谢
江西师范大学;