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朱鸽;
西北师范大学;
机译:儿童外语学习中社会因素的调查-以台湾小学生为例
机译:文化偏见对学习英语动机的影响:以博茨瓦纳东部的Khoe小学生为例
机译:互联网的互联网使用,学业成就和区域文化知识的探索能力研究-以台湾小学生为例
机译:使用Python和Raspberry Pi进行编程学习的学习效果:以小学生为例
机译:本地化,以学生为中心的课程建设:以澳大利亚小学生为中国学术为例
机译:与较高学习成绩的伙伴建立稳定的同性友谊促进较低学习成绩的小学生的数学推理
机译:上下文方法在数学对象材料中提高数学批判思维能力和学生学习动机的应用(苏美丹摄政区Cimalaka区IV类小学I级小学生和Cilimbangan国立小学的实验研究)
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