引言
第一章 文献综述
1.1亲环境行为
1.2自然联结
1.3感恩
1.4自然共情
第二章 问题提出与研究设计
2.1问题提出
2.2研究假设
2.3研究意义
2.4研究设计
第三章 结果与分析
3.1共同方法偏差检验
3.2自然联结、感恩、自然共情、亲环境行为在性别上的差异比较
3.3自然联结、感恩、自然共情、亲环境行为在年级上的差异比较
3.4自然联结、感恩、自然共情、亲环境行为在父母受教育程度上的差异比较
3.5自然联结、感恩、自然共情、亲环境行为的相关关系分析
3.6链式中介模型检验
第四章 讨论
4.1自然联结、感恩、自然共情、亲环境行为在人口学变量上的差异分析
4.2自然联结、感恩、自然共情与亲环境行为的关系
第五章 结论
5.1研究结论
第六章 建议
6.1教育对策与建议
6.2研究不足与展望
参考文献
致谢
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