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“为承认而斗争”--霍耐特的承认理论研究

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目录

摘要

(一)选题目的

(二)选题意义

二、国内外研究现状

(一)国外研究现状

(二)国内研究现状

第一章霍耐特“为承认而斗争”的理论探源

第一节霍耐特承认理论产生的现实背景

一、霍耐特承认理论产生的时代背景

二、霍耐特承认理论产生的理论背景

第二节霍耐特承认理论的思想渊源

一、黑格尔“为承认斗争”的承认意识

二、马克思的社会实践理论

三、米德的社会心理学理论

四、福柯的权利分析理论

五、哈贝马斯的交往理论

第二章霍耐特承认理论主要内容

第一节对承认概念的理解

一、承认的语义学分析

二、霍耐特对“承认”的阐释

第二节霍耐特承认理论的形成过程

一、霍耐特承认理论的萌芽:《权力批判》

二、霍耐特承认理论的初步产生: 《完整性与蔑视》

三、霍耐特承认理论的确立:《为承认而斗争》

第三节主体间的承认模式:爱、法律与团结

一、爱与自信

二、法律与自尊

三、团结与自重

第四节个体遭遇蔑视的形式:强暴、剥夺权利与侮辱

一、强暴与心理死亡

二、剥夺权利与社会死亡

三、侮辱与伤害

第五节霍耐特承认理论的发展:从承认理论到多元正义理论

一、正义理论之争

二、霍耐特的承认正义观

第三章霍耐特承认理论的评价

第一节霍耐特承认理论的积极意义

一、对马克思交往实践的补充

二、对哈贝马斯交往理论的继承与发展

三、实现批判理论维度到承认理论维度的转向

第二节霍耐特承认理论的局限性

一、具有较深的理想主义色彩

二、夸大文化道德的作用

结语

参考文献

致谢

攻读学位期间发表学术论文

声明

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著录项

  • 作者

    董丽娟;

  • 作者单位

    黑龙江大学;

  • 授予单位 黑龙江大学;
  • 学科 马克思主义哲学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 郭艳君;
  • 年度 2021
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 马克思主义的学习和研究;
  • 关键词

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