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心理学视角下高职学生英语学习现状及教学策略研究

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目录

声明

第一章 绪 论

一、 选题背景以及目的与意义

二、 选题现状与发展分析

三、 研究思路及方法

第二章 高职学生英语学习的影响因素分析

一、 理论基础

二、 高职学生英语学习的影响因素

第三章 高职学生英语学习现状调查

一、 调查对象及目的

二、 问卷编制

三、 数据采集

四、 数据统计分析

第四章 心理学视角下高职学生英语学习存在的问题

一、 高职学生英语学习态度存在的问题

二、 高职学生英语学习心理资本存在的问题

三、 高职学生英语学习环境存在的问题

第五章 高职学生英语学习的教学策略

一、 培养良好的学习态度

二、 积累丰厚的心理资本

三、 构建良好的学习环境

结语

参考文献

附 录 调查问卷及访谈提纲

一、调查问卷

二、访谈提纲

致谢

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著录项

  • 作者

    武晓丽;

  • 作者单位

    河北师范大学;

  • 授予单位 河北师范大学;
  • 学科 教育管理
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 庞世俊;
  • 年度 2021
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 H0-G64;
  • 关键词

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