1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的及意义
1.3 文献综述
1.4 核心概念界定
1.5 理论基础
1.6 研究方法
1.7 研究步骤
2 高中生物课程职业生涯规划教育现状调查与分析
2.1 调查目的
2.2 调查对象
2.3 调查方法及工具
2.4 调查结果与分析
2.5 调查结论与思考
3 “分子与细胞”模块职业生涯规划教育资源包的设计开发
3.1 设计原则
3.2 资源包的来源和内容选择
3.3 资源包的建设过程
3.4 课例设计思路
3.5 “分子与细胞”模块职业生涯规划教育资源包的整合与呈现
4 高中生物职业生涯规划教育资源包使用要点
4.1 课堂教学设计使用要点
4.2 课外活动方案使用要点
4.3 主题班会方案使用要点
5 结论、不足与展望
5.1 研究结论
5.2 不足与展望
参考文献
附录A
附录B
致谢
山西师范大学;