小学数学单元复习课翻转课堂教学设计的实践研究--以第二学段为例

目录

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第一章 绪论

1.1研究背景及提出的问题

1、研究背景

2、提出的问题

1.2研究目标及内容

1、研究目标

2、研究内容

1.3研究意义及创新

1、研究意义

2、创新之处

1.4翻转课堂在单元复习课中实施的必要性分析

1、小学数学单元复习课中问题分析

2、问题归因分析

3、“翻转课堂”在小学数学单元复习课中实施的价值分析

1.5研究思路及方法

1、研究思路

2、研究方法

第二章 文献综述及理论基础

2.1国外研究综述

2.2国内研究综述

2.3理论基础

第三章 翻转课堂在小学数学单元复习课中的实践研究

3.1基于翻转课堂的单元复习课教学模型设计

1、课前活动设计

2、课中活动设计

3、课后活动设计

3.2单元复习课的翻转教学设计案例

3.2.1案例一：《平行四边形和梯形》单元复习课

3.3.2案例二：《除数是两位数的除法》单元复习课

第四章 教学效果调查及分析

4.1实验前测的结果及分析

4.1.1成绩的检测

4.1.2问卷调查

4.2课堂表现评价分析

4.3实验后测结果及分析

4.3.1成绩的检测

4.3.2问卷的调查

第五章 结论及反思

1、结论

2、反思

3、展望

参考文献

附录1·翻转课堂教学下学生复习情况的问卷调查

附录2·人教版四上第五单元《平行四边形和梯形》导学案的设计

附录3·人教版四上第六单元《除数是两位数的除法》导学案的设计

致谢

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