首页> 中文学位 >南原繁与日本战后初期教育改革
【6h】

南原繁与日本战后初期教育改革

代理获取

目录

声明

内容提要

第1章 绪论

1.1研究对象

1.2研究现状

1.3 方法思路

1.4 创新和不足

第2章 战时日本教育体制与国民教育

2.1 战时教育体制的扭曲

2.2 军国主义裹挟下的国民教育

第3章 南原繁对战争的反思与其教育思想

3.1 南原繁对战争的反思

3.2南原繁教育思想的内容与实践

第4章 南原繁领导下教育改革的启动与相关机构运行

4.1战后初期教育改革的蓝图与启动基础

4.2南原繁领导下的相关机构的运行

第5章 日本战后初期教育改革的成果与局限性

5.1 战后初期教育改革的宏观成就

5.2 战后初期教育改革的具体成果

5.3 日本战后初期教育改革的局限性

结论

参考文献

致谢

展开▼

著录项

  • 作者

    张旭扬;

  • 作者单位

    吉林大学;

  • 授予单位 吉林大学;
  • 学科 世界史
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 戴宇;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 K71K70;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号