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声明
第一章引言
一、问题的提出
二、文献综述
三、研究思路
四、概念的界定
第一章高中教师职业压力现状及其危害
一、高中教师职业压力现状与职业倦怠
二、高中教师职业压力的危害
第二章 高中教师职业压力源的研究
一、社会因素归因分析
二、学校因素分析
三、家庭因素
四、教师自身因素
第三章 缓解高中教师职业压力应对策略的研究
一、创建尊师重教的社会氛围
二、创设人本管理的学校环境
三、创造浪漫温馨的家庭气氛
四、塑造豁达开朗的教师人格
结论
参考文献
附录
后记
东北师范大学;