影响大学生健康的寒地校园开放空间评价指标体系构建

目录

第1章绪论

1.1 研究背景

1.1.1 大学生健康现状

1.1.2 相关政策

1.1.3 校园开放空间对大学生健康的影响作用

1.2.1 研究目的

1.2.2 研究意义

1.3 国内外研究现状

1.3.1 影响健康的物质环境相关基础研究

1.3.2 开放空间评价指标体系构建研究

1.3.3 校园开放空间评价研究

1.3.4 研究现状简析

1.4.1 社会生态学理论

1.4.2 环境行为学理论

1.4.3 环境恢复性理论

1.5 研究内容与方法

1.5.1研究范围界定

1.5.2研究方法

1.5.3研究内容

1.5.4研究框架

第2章评价指标选取

2.1 校园开放空间影响大学生健康的介质

2.1.1 生理健康影响介质

2.1.2 心理健康影响介质

2.1.3 社会健康影响介质

2.1.4 交叉影响作用

2.2.1 提取目的

2.2.2 提取方法

2.2.3 实施流程

2.3.1 影响生理健康开放空间指标

2.3.2 影响心理健康开放空间指标

2.3.3 影响社会健康开放空间指标

2.3.4 交叉影响作用

2.4 本章小结

第3章评价指标优化

3.1 指标补充与修正

3.1.1 指标补充与修正目的

3.1.2 指标补充与修正方法

3.1.3 焦点小组成员选择

3.1.4 实施流程

3.1.5 结果分析

3.2 指标筛选

3.2.1 指标筛选目的

3.2.2 指标筛选方法

3.2.3 指标筛选专家选择

3.2.4 实施流程

3.2.5 结果分析

3.3 本章小结

第4章评价指标结构层次构建

4.1.1 结构构建目的

4.1.2 结构建立方法

4.1.3 结构构建流程

4.2.1 问卷设计

4.2.2 调研实施

4.2.3 样本收集与描述性统计

4.2.4 信度与效度检验

4.3.1 适宜性检验

4.3.2 确定公因子数目

4.3.3 确定各公因子对应的指标

4.3.4 准则层命名

4.4 权重确定

4.4.1 权重确定方法

4.4.2 数据收集

4.4.3 赋权结果

4.5 本章小结

结 论

参考文献

附录1影响大学生健康的寒地校园开放空间要素重要度调查问卷

附录2模糊德尔菲第一、二轮专家问卷

附录3模糊德尔菲第三轮专家问卷

攻读硕士学位期间发表的学术论文及其他成果

声明

致谢