首页> 中文学位 >Web三维交互技术支持下场馆学习活动模型设计研究——以数字媒体艺术专业作品展为例
【6h】

Web三维交互技术支持下场馆学习活动模型设计研究——以数字媒体艺术专业作品展为例

代理获取

目录

声明

1 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究目的及意义

1.3 研究内容

1.4 研究设计

2 研究综述

2.1 相关概念界定

2.2 理论基础

2.3 文献综述

3 Web三维交互技术支持下场馆学习活动模型的设计

3.1 Web三维交互技术支持下场馆学习活动开展的可行性

3.2 Web三维交互技术支持下场馆学习活动要素的确立

3.3 Web三维交互技术支持下场馆学习活动模型的设计

4 Web三维交互技术支持下场馆学习活动的设计与实施

4.1 实施方案

4.2 第一轮学习活动案例设计:安宁东路967号

4.3 第二轮学习活动案例设计:写境

4.4 Web三维交互技术支持下场馆学习活动模型的修正

5 研究总结与反思

5.1 研究总结

5.2 研究的创新与不足

5.3 展望

参考文献

致谢

附录

个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果

展开▼

著录项

  • 作者

    郭东桥;

  • 作者单位

    西北师范大学;

  • 授予单位 西北师范大学;
  • 学科 教育学教育技术学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 魏小东;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 TP3TM7;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号