巴西坎皮纳斯大学孔子学院汉语教材适用性分析--以《当代中文》和《汉语口语速成（入门篇）》为例

目录

声明

1 绪 论

1.1选题缘起及价值

1.2研究现状

1.3本文研究工作及理论基础

2 巴西坎皮纳斯大学孔子学院简介及教材概况

2.1巴西坎皮纳斯大学孔子学院概况

2.2教材概况

3《当代中文》、《汉语口语速成（入门篇）》编写分析

3.1《当代中文》编写分析

3.2《汉语口语速成（入门篇）》编写分析

4 教材适用性分析

4.1学生调查问卷及教师调查问卷设计

4.2基本情况调查

4.3学生学习动机和需求调查

4.4教材使用情况调查

4.5教材使用中存在的问题

5 《当代中文》及《汉语口语速成（入门篇）》使用优化建议

5.1教材修订建议

5.2教师使用教材中各部分内容的教学建议

5.3关于编写巴西本土化汉语教材的建议

结语

致谢

参考文献

附录A 《当代中文》及《汉语口语速成（入门篇）》教材使用情况调查问卷（学生版）

附录B 《当代中文》及《汉语口语速成（入门篇）》教材使用情况调查问卷（教师版）

攻读学位期间的研究成果