“一带一路”倡议下的国门大学应用型人才培养模式研究

目录

绪论

一、研究缘起

二、文献综述

三、研究方法与研究价值

第一章 “一带一路”背景下国门大学培养应用型人才的理论基础与现实意义

一、“一带一路”背景下国门大学培养应用型人才的理论基础

二、“一带一路”背景下国门大学培养应用型人才的现实意义

第二章 现状分析：国门大学人才培养模式的改革探索与问题探析

一、国门大学的发展历程

二、改革中存在的问题

三、原因分析

第三章 典型个案：红河学院“小语种+专业”人才培养模式改革

一、“小语种+专业”人才培养模式的提出

二、“小语种+专业”人才培养模式的改革思路

三、“小语种+专业”人才培养模式的成效与启示

第四章 整体省思：“一带一路”背景下国门大学应用型人才培养模式的改革策略

一、国门大学内部改革策略

二、国门大学外部改革策略

结语

参考文献

附录

附录I 12所国门大学名录

附录II 访谈提纲

致谢

硕士期间发表的论文