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吴瑶;
四川师范大学;
中学; 任务驱动型; 写作教学;
机译:“当我绘画时,我看到了我的脑海里的照片。”:中学生通过绘图任务和写作任务构建过去的形象
机译:高中学生写作任务中书面反馈的有效性研究
机译:2007年和2009年修订的国家课程(RNC)编写的中学科学课本化学领域中科学写作任务的比较分析
机译:寻求事件驱动型任务中针对多种无人机的面向团队的任务计划和任务语言的创新方法
机译:从动词到任务:从交互教学中学习任务的综合说明。
机译:写作评估:评分者和任务对三年级和四年级儿童写作成绩可靠性的影响
机译:“当我绘画时,我看到了我的脑袋里的照片。”:中学生通过绘图任务和写作任务构建过去的形象
机译:降低资本和运营成本的系统设计研究以及循环床aFB先进概念的基准测试。第1阶段,任务2:关于任务1结果的中期报告
机译:用于基于从其他任务中学到的程序来创建执行所需任务的程序的方法和系统
机译:用于组成测试对象的测试的设备具有带有相关任务类型的测试任务的数据库,任务类型选择设备,用于在没有可用选定类型的任务的情况下寻找替换任务的异常处理逻辑,任务输出设备
机译:安排具有依赖性的周期性任务,并确定放置在等待任务集中的任务和未完成的依赖性任务集中的任务之间的不正确的循环依赖性
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