声明
第一章 绪论
1.1问题的提出及研究的目的与意义
1.问题的提出
2.研究的目的与意义
1.2论文论文安排及其框架
1.论文安排
2.论文框架
第二章 相关理论基础
2.1核心概念的介绍
1.事前难度
2.综合难度
3.事前综合难度
2.2 可观察的学习成果结构（ SOLO 分类理论）
2.3 CTA理论介绍
2.4 CTA事前评定框架介绍
2.5 试题综合难度评定框架介绍
第三章 文献综述
3.1 试题难度文献综述
3.2 试题CTA事前难度文献综述
3.3 试题综合难度文献综述
第四章 事前综合难度评定体系建构
第五章 研究设计与数据收集
5.1 研究对象
5.2 研究步骤
5.3研究工具
5.4数据收集及评定框架信度验证
第六章 时间序列下全国高考数学Ⅱ卷（理）事前综合难度统计分析
6.1 2013年全国高考数学Ⅱ卷（理）试题事前综合难度排序
1.2013 年全国高考数学Ⅱ卷（理）试题事前综合难度值统计、排序
2.最大、最小难度值试题分析
6.2 2014年全国高考数学Ⅱ卷（理）试题事前综合难度排列
1.2014 年全国高考数学Ⅱ卷（理）试题事前综合难度值统计、排序
2.最大、最小难度值试题分析
6.3 2015年全国高考数学Ⅱ卷（理）试题事前综合难度排列
1.2015 年全国高考数学Ⅱ卷（理）试题事前综合难度值统计、排序
2.最大、最小难度值试题分析
6.4 2016年全国高考数学Ⅱ卷（理）试题事前综合难度排列
1.2016 年全国高考数学Ⅱ卷（理）试题事前综合难度值统计、排序
2.最大、最小难度值试题分析
6.5 2017年全国高考数学Ⅱ卷（理）试题事前综合难度排列
1.2017 年全国高考数学Ⅱ卷（理）试题事前综合难度值统计、排序
2.最大、最小难度值试题分析
6.6 2018年全国高考数学Ⅱ卷（理）试题事前综合难度排列
1.2018 年全国高考数学Ⅱ卷（理）试题事前综合难度值统计、排序
2.最大、最小难度值试题分析
第七章 时间序列下全国高考数学Ⅱ卷（理）各题型及试卷整体事前综合难度分析比较
7.1 时间序列下选择题事前综合难度分析比较
7.2 时间序列下填空题事前综合难度分析比较
7.3 时间序列下三角函数（或数列）大题事前综合难度分析比较
7.4 时间序列下立体几何大题事前综合难度分析比较
7.5 时间序列下概率与统计大题事前综合难度分析比较
7.6 时间序列下解析几何大题事前综合难度分析比较
7.7 时间序列下函数与导数大题事前综合难度分析比较
7.8 时间序列下坐标系与参数方程大题事前综合难度分析比较
7.9 时间序列下不等式选讲大题事前综合难度分析比较
7.10 时间序列下全国高考数学Ⅱ卷（理）整体事前综合难度分析比较
7.11 2013—2018年全国高考数学Ⅱ卷（理）事前综合难度稳定性研究
第八章时间序列下全国高考数学Ⅱ卷（理）事前综合难度与事后难度分析研究
8.1 事前综合难度与事后难度相关性分析研究
1.事前综合难度六指标与事后难度相关性分析
2.事前综合难度值与事后难度的相关性分析
8.2 事前综合难度六指标与事后难度回归分析研究
第九章研究的主要结论与展望
9.1 研究的主要结论
9.2 反思与建议
9.3 研究的不足
参考文献
附录1
附录2
附录3
附录4
附录5
附录6
致谢
个人简历
