微信在中职技校美术设计类课程中的应用探索

摘要

移动通信的发展和智能化移动设备的普及深刻地改变着人们的生活方式、工作方式和学习方式，也给中职技校美术设计课程教学带来了突破的新契机。美术设计作为一类集理论学习和操作技能于一体的课程，有时因为教学方式单一、教材内容落后、师生互动较少、学时不足、设备场地有限等无法为学生提供足够的学习训练机会。针对这些问题，本研究开展了利用微信公众号辅助美术设计课程教学的探索。 研究将微信应用的目标定位于两个方面，一是利用微信拓展课程教学的空间，二是借助微信加强对学生学习的个性化指导。由此建设个人微信公众号“艺言艺行”作为教学平台，结合自己的教学实践开展了三轮行动研究，总结了微信公众号应用于美术设计类课程的具体应用方法，即利用微信无缝链接课内与课外的方法、确保微信推送信息有效阅读的方法、微信推送信息形成学习链的方法。通过行动研究，提高自己任教课程的教学效果。 研究表明：利用微信辅助教学能拓展学生视野、提高学生学习美术设计课程的积极性、增强学生专业学习兴趣、提升学生学业成绩；解决美术设计课程教学内容和社会脱节、授课方式单一，学生专业内容“吃不饱”问题；解决美术设计课程教学个别教学时间过长耽误整体教学时间，影响整体教学秩序的问题，使课程更具有个体针对性，使每个学生都“吃得上”。

目录

声明

1绪论

1.1 研究背景

1.1.1社交媒体在社会生活中的应用越来越普及

1.1.2中职技校美术设计类课程教学中存在的问题

1.1.3中职技校学生对微信应用于课程教学有一定的接受度

1.2研究目的与意义

1.2.1研究目的

1.2.2研究意义

1.3研究内容与方法

1.3.1研究内容

1.3.2研究方法

2相关研究综述

2.1国外利用社交媒体辅助教学的研究及成果

2.2国内利用社交媒体辅助教学的研究及成果

2.2.1博客、微博、QQ在教学中的应用及成果

2.2.2微信在教学中的应用

2.2.3微信在美术设计及美术教育领域中的应用

2.3启示与借鉴

3中职技校美术设计类课程教学的特点

3.1中职技校美术设计类课程体系

3.2中职技校美术设计类课程教学的要求

4微信公众号教学平台的设计与构建

4.1设计思路

4.1.1微信的功能

4.1.2美术设计类课程中微信教学应用的目标

4.1.3借鉴现有美术类微信公众号的设计

4.2艺言艺行微信公众号

4.2.1 艺言行微信公众号 V1

4.2.2艺言艺行微信公众号V2

5基于“艺言艺行”微信公众号的教学应用

5.1应用方案

5.1.1行动研究的总体目标

5.1.2实施的班级和课程

5.2应用过程

5.2.1“艺言艺行”公众号辅助教学第一轮行动

5.2.2“艺言艺行”公众号辅助教学第二轮行动

5.2.3“艺言艺行”公众号辅助教学第三轮行动

6总结与展望

6.1研究总结

6.1.1利用微信无缝链接课内与课外的方法

6.1.2确保微信推送信息有效阅读的方法

6.1.3微信推送信息形成学习链的方法

6.2研究创新点

6.3研究反思

6.4研究展望

参考文献

附录A 二技院学生微信使用现状调查问卷（问卷调查一）

附录B 关于微信学习效果的调查问卷（问卷调查二）

附录C “艺言艺行”公众号学习效果访谈

致谢