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反馈隐藏信息测试范式研究:再认和反馈的双重效应

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致谢

前言

1 文献综述

1.1 隐藏信息测试范式的研究

1.1.1 基于P300的隐藏信息测试范式

1.1.2 反测谎

1.1.3 提高测谎鉴别率的方法

1.2 反馈隐藏信息测试范式的研究

1.2.1 反馈阶段脑电成分研究进展

1.2.2 反馈隐藏信息测试范式

2.1 已有研究局限

2.2.1 研究构思

2.2.2 研究假设

2.3.1 理论意义

2.3.2 实际意义

3.1 前言

3.2.1 被试

3.2.2 实验设计

3.2.3 实验程序

3.2.4 数据收集和分析

3.3.1 行为结果

3.3.2 ERP结果

3.3.3 个体鉴别率分析

3.4 讨论

4 实验二:反馈隐藏信息范式的反馈刺激对与再认相关的P300的影响

4.1前言

4.2.1 被试

4.2.2 实验设计

4.2.3 实验程序

4.2.4 数据收集和分析

4.3.1 行为结果

4.3.2 ERP结果

4.3.3 个体鉴别率

4.4 讨论

5.1 研究不足

5.2 研究展望

6 结论

参考文献

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著录项

  • 作者

    李洪;

  • 作者单位

    杭州师范大学;

  • 授予单位 杭州师范大学;
  • 学科 发展和教育心理学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 傅根跃,赛李阳;
  • 年度 2019
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类
  • 关键词

    反馈; 隐藏信息; 测试; 范式; 再认;

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