论中职生违法行为的原因分析和预防措施的研究

摘要

青少年违法犯罪问题已经成为人们共同关注的社会问题，中职生作为青少年的一个学生群体，是违法行为多发的重灾区。作为一名法学专业的中职学校教师，在与学生的亲密接触中，深感缓解和杜绝这个社会问题的重要性和紧迫性。因此本文在总结中职生违法行为特点的同时，结合中职生这个群体的特性，深入对其违法行为产生的主观原因和客观原因等方面进行了分析、研究。主观原因包括中职生的不良的行为习惯、较差的认知能力、淡薄的法制观念和规则意识，造成其无视法律权威性，从而放任自己的行为，导致违法行为发生。客观原因包括家庭法制意识欠缺和不良的教养方式，学校教育和管理中法制理念的不足，社会不良的现象以及社会行为规范体系失衡等方面的外部因素影响。
　　并且本文在全面论述和解析这些问题的基础上，从法制化的角度探索如何完善家庭教育机制、健全学校教育机制、建立社会预防中职生违法行为综合治理职能体系等相应的预防措施，探讨合理化建议。希望藉此能够更加有效地对中职生行为进行规范和引导，并且更有针对性地为治理中职生的违法现象提供借鉴意义。

目录

声明

摘要

引言

一、中职生违法行为概述

(一)中职生违法行为的界定

1．违法行为与犯罪行为的区别

2．中职生违法行为涵盖的内容

(二)中职生违法行为的特点

1．违法行为的渐变性

2．违法行为的团伙化

3．违法行为发生的随意性

二、中职生违法行为的原因分析

(一)违法行为产生的主观原因

1．不良的行为习惯和个性倾向

2．对社会认知的局限性导致心态失衡

3．法制观念、规则意识淡薄

(二)违法行为产生的客观因素

1．家庭因素的影响

2．学校因素的影响

3．社会因素的影响

三、进一步加大中职生违法行为预防措施的建议

(一)完善家庭教育质量

1．家长应该提高自身法律素养和道德修养

2．家长应该增强法律责任意识，营造健康温馨的家庭坏境

3．呼吁建立家庭教育立法

(二)学校应该加大法制教育力度，改进教育方法

1．加强法律课程教育力度，培养良好行为规范

2．加强对中职生的心理健康教育和挫折教育

3．建立、完善预防中职生违法行为的预警机制

(三)建议社会建立预防中职生违法行为综合治理职能体系

1．加强各项立法工作，完善针对中职生群体的法律体系

2．加强社会法制教育责任和精神文明建设

3．加强社会法制监督救济机制，促进中职生健康成长

结论

参考文献

致谢