博洛尼亚进程影响下的哈萨克斯坦高等教育

摘要

本文主要研究在“博洛尼亚进程”的影响下，哈萨克斯坦共和国高等教育的发展情况。文章主要以“博洛尼亚进程”提出的跨境交流、学制统一为主线，论述哈萨克斯坦在以“博洛尼亚进程”为目标改革本国高等教育的历程，以及改革中遇到的问题及解决策略。
　　 该文章主体分为四个部分：第一部分是哈萨克斯坦高等教育的基本情况概述。首先以哈萨克斯坦历史发展时期为时间节点，简述该国的教育起源及发展历史；然后从高等教育规模和高等教育制度两方面，向读者展示新时期哈萨克斯坦高等教育的发展情况。第二部分对“博洛尼亚进程”对欧洲高等教育的变化进行分析论述，归纳出影响哈萨克斯坦高等教育改革的因素，即：跨境交流、学制统一，以及质量标准的确立。第三部分着重论述“博洛尼亚进程”对哈萨克斯坦高等教育的影响。这一部分以第二部分所归纳出的三点影响因素为主线，分别介绍哈萨克斯坦高等教育的改革措施、改革过程中遇到的问题及解决策略。这一部分是全文的重点，笔者花费大量的笔墨，力图将哈萨克斯坦高等教育的基本情况清晰的展现给读者。
　　 对于哈萨克斯坦国家的关注，主要在于近几年来哈萨克斯坦经济的飞速发展、国际地位的提升、发展的后劲及潜力上。经济基础决定上层建筑，作为国家上层建筑的教育产业与经济的发展起到的是相辅相承的作用。在经济的推动下，教育也必将有更加崭新的姿态。因而，哈萨克斯坦国家的选取很具有现实意义。另外，目前国内教育研究的方向已不再集中指向欧美等一些发达国家，而是将更多的目光放在发展中国家和一些小国的研究上，例如：北欧五国、金砖四国、非洲各国等。而对于中亚四国的研究，除了经济方面目前有所研究外，教育方面特别是高等教育方面的研究甚少。笔者认为，随着中亚四国经济地位的提升，教育也应得到更多的关注。笔者希望通过此研究起到抛砖引玉的作用。

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文摘

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论文说明：图表目录

声明

第一章 导论

1.1问题的提出与研究意义

1.2研究方法

1.3文献综述

第二章 哈萨克斯坦高等教育的发展及现状

2.1哈萨克斯坦教育发展的历史简述

2.2哈萨克斯坦高等教育发展的新时期

第三章 博洛尼亚进程中欧洲高等教育的变化

3.1博洛尼亚进程概述

3.2进入博洛尼亚进程前后欧洲国家在“跨境交流”方面变化

3.3进入博洛尼亚进程前后欧洲国家在“学制统一”方面变化

第四章 博洛尼亚进程对哈萨克斯坦高等教育的影响

4.1跨境交流

4.2统一学制

4.3高等教育质量标准的确立

第五章 博洛尼亚进程影响下哈萨克斯坦高等教育改革特征

5.1高等教育的多元化特征

5.2高等教育的国际化特征

5.3高等教育人文化特征

第六章 关于哈萨克斯坦高等教育改革的相关思考

6.1加大高校自主权是高等教育良性发展的关键

6.2增加教育投入是高校有序运行的物质基础

6.3国家统筹规划是推进区域高等教育均衡发展的保证

6.4加大国际化含量是提升高等教育质量的必要途径

后记

参考文献