文摘
英文文摘
1.绪论
1.1 问题与背景
1.2 选题的意义
1.2.1 研究的理论意义
1.2.2 研究的实践意义
1.3 国内外和本课题相关研究综述
1.3.1 国外学者对创意思维在艺术设计教育中的研究
1.3.2 国内学者对创意思维在艺术设计教育中的研究
1.4 本文基本思路及研究方法
2.创意思维概述
2.1 创意思维的基本理念
2.2 创意思维的特性
2.2.1 创意思维的恒常性
2.2.2 创意思维的突破性
2.2.3 创意思维的方向性
3.中国现代平面设计教育
3.1 我国现代平面设计教育的现状
3.2 我国现代平面设计教育中存在的问题
3.2.1 人才培养目标不够明确
3.2.2 教育体制不健全、课程体系不够完善
3.2.3 教育教学方式落后,教学手段缺乏创新
3.2.4 缺乏实际设计工作能力以及创意创新能力的培养
4.创意思维对现代设计的意义与作用
4.1 针对现代设计本质的思考
4.2 创意思维与设计
5.创意思维变化的调研分析
5.1 调研问卷的分析
5.2 对学生作业个案分析
6.创意思维在现代平面设计教育中的发展思路
6.1 顺应市场,更新观念,树立平面设计新思维
6.2 注重培养学生的创新精神和创意能力
6.3 增加实践课程的内容和课时,注重开放式的教学环境,改变传统的教学模式
6.4 培养学生设计综合素养
结论
参考文献、致谢 、研究成果