军事医学科学院在线教育系统的研建

摘要

在线教育是在网络环境下,充分发挥网络的教育功能和教育资源优势,向教育者和学习者提供的一种教和学的环境,通过传递数字化教育信息,开展交互式的同步或异步的教学活动;具有教学资源共享、学习时空不限、交流多向互动和便于学习合作的特点与优势.目前在线教育作为传统教育模式的一种补充,受到了广泛的重视.军事医学科学院研究生教育主要以课堂教学为主,尚未开展研究生在线教育.由于无本科教育,无专职教研室(英语、统计除外),教师由一线科研曲干兼职,因此与高等院校教师相比,院部分专业教师缺乏授课经验,教师与学生之间的交流不够.通过建立军事医学科学院在线教育系统,使之与现行教学模式互补,提高研究生教学质量.建立军事医学科学院在线教育系统的主要思路是以研究生教育为中心内容,结合院研究生教育的实际需求与网络状况,采用成熟的计算机及网络技术进行系统开发.在充分调研在线教育系统实现核心技术的基础上,经比较,选择了教育网站方式的技术平台,即成熟的ADP技术及流媒体技术.通过调研军事医学科学院研究生教育现状,进而分析了研究生教学的过程及需求.在此基础上提出了院在线教育系统设计方案,设计上采用了基于Browser/Server结构的建设方案,将系统分为用户平台和管理员平台,实现了在线点播、辅助教学基本功能、科研论坛及系统管理等四大功能模块,构建了一个基于Web的军事医学科学院在线教育系统.该系统已于2004年2月联入军事医学科学院园区网,经过测试运行,基本达到了预期目标.该系统具有操作界面友好,设计功能实用,管理功能强大,开放扩展性好等特点,期望该系统能够为我院研究生教育水平的提高发挥有效的作用,并对科研院体制的研究生在线教育提供有益的借鉴和参考.

目录

摘要

ABSTRACT

前言

第一章背景分析

一、在线教育理论概述

二、在线教育现状及发展趋势

第二章系统构想

一、院研究生教学现况及分析

二、院网络及在线教育状况

三、建立院在线教育系统的设想

第三章技术选择

一、系统技术平台

二、系统体系结构

三、系统技术支撑

第四章系统设计

一、系统用户分析

二、系统设计原则

三、系统内容设计

四、系统功能设计

五、系统结构设计

六、系统网站规划

第五章系统实现

一、系统环境的实现

二、后台数据库建立

三、系统网站的实现

四、系统维护与安全

第六章讨论

致谢

参考文献

在线教育概述（文献综述）