留学生与山西近代科技事业的发展

摘要

留学生与山西近代科技的发展是山西近代科技领域软科学研究的一个重要主题，本文通过追溯留学生与山西近代科技发展的历史，考察了留学生在山西近代科技文化发展过程中所扮演的角色和发挥的作用，重点放在留学生与山西近代科技事业的发展。贯穿全文的有两条线索:留学生和山西近代科技。
　　从论文的结构看，本文由导言、正文三部分、结束语，及两个附录组成。附录是本文立论的出发点和基础。附录Ⅰ，“山西近代科技大事记”，按时间顺序详细记载了与山西近代科技相关的所有事件;附录Ⅱ，“山西近代留学生名录”，收录了558名山西近代留学生，是目前为止山西收录最多的《山西近代留学生名录》。
　　导言部分，对山西近代的科技与留学教育的发展做了简单的介绍，着重考察了有关山西近代的留学生与山西科技文化发展两方面的研究状况，阐述了本文的研究思路、方案、基本结构和内容，以及本文的研究难点和创新之处。
　　第一部分，“留学生与山西近代科技发展的文化根源”，从文化的器物层面、行为层面和制度层面，分析了留学生与山西近代科技发展的文化根源。
　　第二部分，“留学生与山西近代科技教育事业的发展”，从留学生作为学校的创办者、科技教育的主体教师、留学生创办的科技基础教育等方面，阐述了留学生是山西科技教育的主导力量;从山西大学的专业设计、课程改革、培养科技人才等方面阐述了留学生成为山西大学科技教育的主体;从留学生在科技教育事业中担任的角色分析，留学生为发展山西科技教育事业建立实验室、实习工厂等，阐述了留学生推动山西高等科技教育的进步。
　　第三部分，“留学生与山西近代工业科技事业的发展”，从留学生在各个行业中扮演的角色，阐述了留学生与山西近代工业科技的发展。
　　结束语部分对全文做了全面的总结，并为后续研究做了展望。
　　附录Ⅰ，“山西近代科技大事记”。按时间顺序详细记载了山西近代与科技有关的所有事件。
　　附录Ⅱ，“山西近代留学生名录”。收录了558名山西近代留学生，这是目前为止山西收录最多的《山西近代留学生名录》。

目录

摘要

导言

国内外研究状况

研究思路与方案

研究难点与创新

第一章 留学生与山西近代科技发展的文化根源

1．1 科技器物是留学生与山西近代科技发展的直接动力

1．2 行为变革是留学生与山西近代科技互动的关键

1．3 体制建设是留学生与山西近代科技发展的制度保障

第二章 留学生与山西近代科技教育事业的发展

2．1 留学生是发展山西科技教育的主导力量

2．2 留学生成为山西大学科技教育的主体

第三章 留学生与山西近代工业科技事业的发展

3．1 留学生促进了山西能源技术的发展

3．2 留学生促进了机械技术的发展

3．3 留学生促进了山西化工技术的发展

3．4 留学生促进了山西地质勘探技术的形成

结束语

附录

参考文献

致谢

个人简况

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