声明
第1章 绪论
1. 1 研究背景与意义
1. 2 国内外研究现状
1. 3 研究思路与研究内容
1. 4 研究方法
1. 5 创新之处与不足
第2章 概念界定及相关理论
2. 1 概念界定
2. 2 相关理论
2. 3本章小结
第3章 山西高校学分制教学管理现状及问题分析
3. 1 山西高校学分制教学管理现状调查
3. 2 山西高校学分制教学管理现状
3. 3 山西高校学分制教学管理存在的问题分析
3. 4 本章小结
第4章 山西高校学分制教学管理存在问题的原因分析
4. 1 教学管理观念落后
4. 2 对学分制理解存在偏差
4. 3 各教学管理部门工作缺乏协调性
4. 4 高等教育教学资源投入不足
4. 5 教学管理人员激励不足
4. 6 本章小结
第5章 完善高校学分制教学管理的对策
5. 1 优化高校学分制教学管理的政策环境
5. 2 树立“以生为本”的教育观念
5. 3 科学建设教学管理组织机构
5. 4 完善教学管理运行机制
5. 5 深化教学管理队伍与师资队伍建设
5. 6 本章小结
第6章 结论
附录
附录1 山西省高校现行学分制教学管理体制现状调查问卷
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的论文和其它科研情况