声明
第一章 绪论
1.1 研究背景、意义
1.2 国内外研究综述
1.3 论文方案
1.4 论文结构
第二章 研究区区域概述
2.1 玉树地震灾区自然与人文社会经济条件概述
2.2 汶川地震宝鸡、汉中灾区自然与人文社会经济条件概述
2.3 两地区新近震例受灾基本情况
第三章 数据和方法
3.1 灾害相关教材和教育政策资料
3.2 问卷调查和现场访谈数据
3.3 样区选择、调查实施和数据预处理
3.4 样本情况
3.5 变量定义
3.6 研究方法
第四章 两地中学灾害教育现状及差异
4.1 显课程上的现状及差异
4.2 隐课程上的差异
4.3 造成两地灾害教育差异的因素分析
第五章 两地中学灾害教育的改进意愿
5.1 显课程改进意愿
5.2 隐课程的改进意愿
第六章 改进或优化两地中学地震灾害教育的建议
6.1 对两地均适用的地震灾害教育工作建议
6.2 针对玉树地区地震灾害教育工作建议
6.3 针对宝鸡、汉中地区地震灾害教育工作建议
第七章 结论与讨论
7.1 结论
7.2 讨论
参考文献
致谢
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