基于动画技术的交互式多媒体教学系统

摘要

随着计算机技术的发展革新，能够综合处理媒体信息并与计算机进行实时信息交互的多媒体技术应运而生，它促进了计算机的应用领域拓宽到工业生活的各个方面乃至教育行业，将多媒体技术融入教育工作中，吸收多样的创新元素，促进教育的现代化变革，是新时代的发展方向。动画技术作为数字技术的产物，在多媒体教学课件的制作工作中有着不可替代的作用。结合现阶段的动画技术和数据库技术，本文对其进行了深入研究，设计了一套基于动画技术的交互式多媒体教学系统。
　　本文首先介绍了动画技术的基本原理和交互式信息平台的实现方式，在此基础上对系统的层次结构和开发流程进行分析，将主要工作分为两个关键部分，一方面利用动画技术设计并制作生动可行且互动性强的教学课件，另一方面是结合数据库原理搭建交互式信息管理教学平台，全文内容以这两个关键点展开论述。
　　课件制作方面，首先介绍所教授课程的主要内容和目标，然后针对课程特点进行总体策划和教学资料整理。以调动学生学习兴趣、增加课程理解度和认知度、提高教学效率为前提，结合二维和三维动静态动画技术，采用Flash、3DS Max、Photoshop等软件对素材进行设计和加工，使其以文字、图像、视频、音频等不同媒体形式呈现，最后采用Flash将所有内容进行组织整合，制作出图文搭配、动静案例结合的更具生动性、艺术性和互动性的教学课件。
　　交互平台方面，在校园局域网教育环境的基础上，搭建了C/S架构模式的信息处理系统，目的是提高客户端和服务器的响应速度，保证计算机的数据处理能力。本系统选用Visual Studio2010来搭建前台用户界面，选用SQL Server2008作为后台数据库软件，利用ADO控件和FILESTREAM功能实现数据库访问和数据操作。具体分析了数据库访问的工作原理，对部分控件功能和代码语法实现进行说明。交互式信息管理教学平台主要实现课堂辅助教学、学生在线问题反馈和教师答疑、教师上传和学生浏览下载资料、校务活动公告通知等功能，对于师生实时互动交流和学习信息的整理有良好的效果。
　　最后，对整个平台进行系统测试，不断优化和完善相关功能，并在小范围班级学生中初步试行实验教学，取得了基本的预期效果。

目录

声明

摘要

1．1 选题背景及研究意义

1．2 国内外研究现状

1．2．1 多媒体教学的发展现状

1．2．2 动画技术的发展现状

1．2．3 交互技术的发展现状

1．2．4 3D视频技术的发展现状

1．3 本研究的研究方法

1．4 本文的主要工作

1．5 本文章节安排

第二章 交互式多媒体教学系统的分析

2．1 交互式多媒体教学的基本内容

2．1．2 交互式多媒体教学

2．2 动画技术的基本内容

2．2．1 计算机动画技术

2．2．2 计算机图形的三维技术

2．2．3 计算机三维视频技术

2．3 软硬件需求

2．3．1 硬件需求

2．3．2 软件需求

2．4 系统结构与流程

2．4．1 平台框架结构

2．4．2 系统开发流程

2．5 本章总结

第三章 多媒体教学系统的设计

3．1 课程内容简述及教学任务

3．1．1 运动控制系统课程简介和目的

3．1．2 课程教学内容的基本要求和关键点

3．2 教学内容设计

3．2．1 以文字为主的内容设计

3．2．2 以图片为主的内容设计

3．2．3 以动画影像为主的内容设计

3．2．4 三维图元

3．3 课件整合

3．4 本章总结

第四章 基于动画技术的交互式多媒体教学系统的实现

4．1 信息交互平台的搭建

4．1．1 软件支持介绍

4．1．2 系统结构设计

4．1．3 系统功能实现

4．2 交互系统实现

4．2．1 交互界面

4．2．2 交互控件及其功能

4．2．3 系统整合

4．3 软件后台技术支持

4．3．1 语言基础

4．3．2 代码语法实现

4．3．3 数据库实现

4．3．4 运行测试

4．4 本章总结

5．1 本文工作总结

5．2 工作展望

参考文献

致谢