声明
摘要
第一章绪论
1．1选题意义
1．2文献综述
1．2．1法国关于汉语教学的研究
1．2．2任务教学法应用于对外汉语教学的研究
1．3研究内容
1．4研究方法
1．5研究的创新点
第二章法国大学汉语教学现状调查与分析
2．1法国大学汉语课程设置与教学的历史
2．1．1法国汉语教学入门分析与国立东方语言文化学院
2．1．2法国汉语作为外语的制度化
2．1．3法国的“汉语热"现象
2．1．4法国的汉语教学法
2．2法国大学汉语教材《METHODE DE CHINOIS deuxième niveau中级汉语》内容与教学分析
2．2．1教材内容分析
2．2．2．教材教学分析
第三章法国国立东方语言学院的学生汉语学习动机、学习困难与教学情况调查分析
3．1调查工具
3．2调查对象
3．2．1基本信息分析
3．2．2学习背景分析
3．3学习动机分析
3．4学习困难分析
3．5教学情况分析
第四章任务教学法的理论基础
4．1任务教学法的来源
4．2任务教学途径
4．3任务的定义
4．4任务教学法的应用与作用
4．5法国外语教学方法与任务教学法的现状
第五章基于任务教学法的任务活动设计
5．1基于任务教学法的任务活动设计模板
5．2读写课任务活动设计
5．3听力和口语课任务活动设计
6．1研究总结
6．2研究的不足与今后研究的内容
参考文献
附录
致谢
