父亲参与幼儿家庭教养的现状研究——基于北京市丰台区217份问卷调查

摘要

父亲作为家庭成员，在幼儿成长发展过程中有着非常重要的影响。由于父亲对孩子的影响的独特性，父亲参与教养的重要性是别人无法取代的。因此，父亲回归家庭教养的呼声愈发高涨。另外近来幼儿在成长过程中出现了很多问题，有些问题与父亲在幼儿家庭教养的缺失有关。
　　本研究以北京市丰台区某幼儿园的父亲为例，分析当今北京市父亲参与幼儿教养的现状，进行分析并讨论，并且提出合理化建议。本研究利用问卷调查、访谈以及观察三种方法，首先研究此地区父亲参与幼儿家庭教养的现状，以生活互动、教育幼儿等七个维度作为因变量，以父亲、幼儿以及家庭等信息为自变量，进行方差分析，进行分析讨论；最后提出促进父亲参与家庭教养的对策与建议。
　　针对父亲参与意识、参与时间、参与行为以及影响因素进行分析与讨论，研究表明大部分父亲能认识到参与幼儿家庭教养的意义，并能认识到自身在参与家庭教养中的不足，然而仍有一部分父亲对参与幼儿家庭教养的认识不够客观，传统观念仍存在；另外父亲在参与程度上普遍积极，但有所欠缺，参与度仍需进一步提升。最后本研究针对研究现状和分析讨论提出相应的对策与建议，以期得到其他研究者对此问题的深入研究和社会各界对父亲参与教养的重视，为促进父亲参与幼儿家庭教养以及幼儿的全面协调发展提供保障与支持。

目录

封面

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中文摘要

英文摘要

一、问题提出

（一）研究背景

（二）研究意义

二、核心概念界定

（一）家庭教养

（二）父亲参与教养

三、文献综述

（一）国外研究历史及现状

（二）国内研究历史与现状

四、研究思路与方法

（一）研究思路

（二）研究方法

五、父亲参与教养的调查结果

（一）父亲、幼儿及家庭的基本信息

（二）父亲参与意识整体较为科学，但仍存在传统思想

（三）父亲参与的时间整体不足

（四）父亲参与行为整体较好，各纬度差异较大

六、父亲参与教养调查结果的原因分析与讨论

（一）父亲参与意识淡薄受传统思想影响

（二）父亲参与时间短与意识、行为等因素相关

（三）父亲参与行为各纬度差异较大，与父亲自身因素相关

（四）影响父亲参与行为的因素分析

七、促进父亲参与家庭教养的对策与建议

（一）对父亲的建议

（二）对家庭的建议

（三）对幼儿园的建议

（四）对社会的建议

八、本研究局限性与研究展望

（一）局限性

（二）研究展望

参考文献

附录一

附录二

附录三

附录四

附录五

致谢