摘要
引言
1.改革的背景及必要性
1.1现今社会数学的改变
1.2改革前我国高中数学的状况
2.对高中数学新教材与新大纲的认识
2.1新旧大纲的对比
2.2新大纲基础上编写的新教材的特色
3.加强教学思想改革,搞好新的高中数学教材实验
3.1把握教材原有内容教学尺度,重视新增内容,加强基础知识教学
3.2突出数学思想方法的教学,提高学生数学能力
3.3改变传统的课堂教学模式,培养学生的创新意识
3.4培养学生的应用意识,提高学生实践能力
3.5注重德育教育的渗透,把学生培养成求真务实的人
3.6注重数学教学的文化功能,使学生做一个通晓文理的人
4.对数学新教材改革的几点建议
4.1要使考试制度的改革有利于课程改革方案的实施
4.2对新教材体系编排的想法
4.3大纲、教材与高考要求要统一
结束语
Abstract
注释
参考文献
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