声明
摘要
绪论
一、研究背景
二、研究意义
三、理论基础
四、研究方法
五、研究思路
第一章 文献综述
第一节 国内外语言态度研究回顾
一、国外语言态度研究回顾
二、国内语言态度定义研究回顾
第二节 国内外海外移民汉语学习和使用情况研究回顾
一、全球海外移民汉语学习和使用情况研究总体论述
二、意大利华人汉语学习和使用情况研究回顾
第二章 调查设计
第一节 调查问题
第二节 调查对象基本概况
一、调查对象的国籍情况
二、调查对象年龄情况
三、调查对象语言文化背景情况
四、调查对象第一语言及汉语学习情况
第三节 调查方法
一、问卷调查
二、个案访谈调查
第四节 调查数据收集与整理
一、语言态度问卷数据收集与整理
二、语言使用问卷数据收集与整理
第三章 调查数据分析
第一节 语言态度调查数据分析
一、认知维度数据分析
二、情感维度数据分析
三、意向维度数据分析
第二节 语言使用调查数据分析
一、语言使用环境调查数据分析
二、语言使用习惯调查数据分析
三、语言水平调查数据分析
第三节 语言态度与语言使用相关性分析
一、语言态度与语言使用环境相关性分析
二、语言态度与语言使用习惯相关性分析
三、语言态度与汉语水平相关性分析
第四章 对华人青少年汉语教学的建议
一、激发华人学生学习汉语的动机
二、培养华人学生对汉语的感情
(一)增加课堂教学的趣味性
(二)开展丰富的汉语课外活动
三、创设华人学生学习汉语的环境
(一)充分利用家庭语境
(二)营造良好的课堂语境
(三)适当利用社区语境
结语
参考文献
附录
后记