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洪晓青;
江西师范大学;
学习策略; 非英语专业; 听力水平; 性别差异; 大学生;
机译:大学生对噪音,感知的听力症状和使用听力保护的态度:青年文化的影响
机译:非英语专业大学生英语学习动机与自主性英语学习能力相关性研究(英文)
机译:基于内容的教学对非英语专业大学生英语教学的影响
机译:内向-外向和神经质-中国大学生的稳定性和英语水平-175名非英语专业学生的调查结果
机译:大学生的教育水平和性别对他们使用Internet的影响是:(a)教学工具,(b)研究工具,(c)交流工具,(d)娱乐工具。
机译:乙醇使用BMI年龄和性别对健康志愿者血清γ-谷氨酰转移酶水平的个体和共同影响
机译:在非英语专业大学生中互联网学习环境中的听力策略:男女听众的比较
机译:四个空军部队人员的听觉水平和听力类型的相关听力水平和类型
机译:生活压力和大学生生活水平的调整对健康促进活动的影响
机译:听力阈值水平估计装置,听力阈值水平估计方法和听力阈值水平估计程序
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
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