建构主义视域下大学生社会主义核心价值观教育研究

摘要

如何将十八大报告中提出的“三个倡导”转化为大学生的价值取向、精神信念和行为实践，是当前许多专家学者研究的重点。通过深度研究，学界业已产出了系列对大学生社会主义核心价值观教育有指导意义的成果，对推动大学生社会主义核心价值观教育工作起到了一定的积极作用。但是，通过问卷调查和访谈发现，建构主义视域下大学生社会主义核心价值观教育仍然存在教育目标与学生主体脱节，教育情境与学生对接不强，教育方法与学生理解疏远，教育评价与学生实际偏差等问题。建构主义是教育理念中符合人的价值观形成的理论，能够为大学生社会主义核心价值观教育改进提供理论支持与实践指导。将大学生社会主义核心价值观教育置于建构主义视角下进行探索，分析产生这些问题的原因主要是教师对社会主义核心价值观教育认识不足、教师教育教学技能不高以及科学主义和教育制度的消极影响，提出要调整大学生社会主义核心价值观教育目标取向，丰富大学生社会主义核心价值观教育的情境创设，优化大学生社会主义核心价值观教育的方式方法，完善大学生社会主义核心价值观教育的评价机制，以实现大学生社会主义核心价值观教育水平的提高。

目录

声明

致谢

1 绪论

1.1 选题背景与意义(Background and Significance of Subject)

1.2 国内外研究综述(Domestic and Foreign Literature Review)

1.3 研究思路与研究方法(Research Ideas and Methods)

1.4 研究重点、难点与创新点(The Emphases,Difficulties,and Innovation Points of the Research)

2 建构主义的科学意蕴及其对大学生社会主义核心价值观教育的意义

2.1 建构主义的科学意蕴(The Scientific Content of Constructivism)

2.2 建构主义对大学生社会主义核心价值观教育的意义(The Values of Constructivism in College Students’Socialist Core Values Education)

3 建构主义视域下大学生社会主义核心价值观教育的问题审视

3.1 教育目标与大学生主体脱节(The Inconsistency between Educational Goals and Student Subjects)

3.2 教育情境与大学生对接不强(The Dis-Strong of Abutment between Education Situations and Students)

3.3 教育方法与大学生理解疏远(The Alienation between Education Methods and Students' Understanding)

3.4 教育评价与大学生实际偏差(The Deviation between Education Evaluation and Students' Reality)

4 建构主义视域下大学生社会主义核心价值观教育存在问题的原因分析

4.1 教师对社会主义核心价值观教育认识不足（The Inadequate Cognition of Socialist Core Values Education among Educators）

4.2 教师社会主义核心价值观教育教学技能不高（The Weakness of Teaching Skills on Socialist Core Values Education among Educators）

4.3 科学主义对社会主义核心价值观教育的负面影响（ The Negative Influence of Scientism on the Education of Socialist Core Values）

4.4 教育制度对社会主义核心价值观教育的消极影响（ The Adverse Influence of Education System on the Education of Socialist Core Values）

5 运用建构主义改进大学生社会主义核心价值观教育的对策

5.1 调整大学生社会主义核心价值观教育目标取向（Adjust the Orientation of College Students’ Socialist Core Values Education Goal）

5.2 丰富大学生社会主义核心价值观教育情境创设(Enrich the educational situation of College Students’ Socialist Core Values Education)

5.3 优化大学生社会主义核心价值观教育方式方法(Optimize the Teaching Way of College Students’ Socialist Core Values Education)

5.4 完善大学生社会主义核心价值观教育评价机制(Improve the Evaluation Mechanism of College Students’ Socialist Core Values Education)

6 结论与展望

参考文献

附录

作者简历

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