论少儿钢琴学习兴趣的培养与钢琴教材的使用——以约翰·汤普森《现代钢琴教程》为例的教材教法研究

摘要

少儿钢琴兴趣教材体现了特定的教育观念、教学目的和教学内容,是维持少儿钢琴兴趣教学活动正常进行的基本要素之一。少儿钢琴兴趣教学方法是实行兴趣教学活动的根本保证,只有将这两项合理有效的结合,才能真正提高少儿钢琴兴趣教学的质量。为了系统、全面地研究少儿兴趣钢琴教材与教法,本文将以《约翰·汤普森现代钢琴教程》的分析研究为切入点,从激发学生钢琴学习兴趣的不同角度分析这套教材所存在的优点与不足,通过与少儿各阶段钢琴学习的特点相结合,对以兴趣为基础的少儿钢琴教材教法进行研究,提出一些个人的见解和建议,希望能对少儿钢琴兴趣教材的建设与教法的使用提供一些参考性的意见。

目录

文摘

英文文摘

声明

引言

第一章少儿钢琴兴趣教材研究综述

第一节兴趣

第二节少儿钢琴教材应用中的意义

第三节 当代我国少儿钢琴兴趣教材现状分析

第二章《约翰·汤普森现代钢琴教程》中兴趣因素分析

第一节所选曲目特点

第二节教程中内容的安排

第三章 以兴趣为基础的钢琴教材教法研究

第一节幼儿期的教材教法研究

第二节童年期的教材教法研究

第三节少年期的教材教法研究

第四节 以培养少儿钢琴兴趣为主要目标的曲目建议

结语

致谢

参考文献

附录

作者简介

后记