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目录
绪 论
一、选题的缘由
二、相关概念
三、国外研究现状
四、国内研究现状
五、研究目的与意义
第一章 有效性教学理论与实践
第一节 有效性教学理论
第二节 国外的有效性教学研究
第三节 国内有效性教学的缘起
第二章 有效性教学现状调查与分析—以南京师范大学附属中学的音乐课堂教学为例
第一节 调查的对象与方法
第二节 教学调研分析
第三节 问卷调查与分析
第四节 现状分析与思考
第三章 论有效性教学方法对音乐教育的影响
第一节 以现代多元的音乐教学理念为指导
第二节 效能型教学设计和教学艺术行为
第三节 推进了音乐教学成果的评估体系
结 语
参考文献
附录:
致谢