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引 言
第一章和声学的发展及现状
第二章研究和声理论教学依据
一、明确方向和目标
(一)明确教育对象
(二)师生互为互动
(三)掌握主要目标
(四)把握共同规律
(五)注重实践应用
二、运用的方法
(一)观察法
(二)调查法
(三)测验法
第三章和声教师与学生心理
一、和声教师心理
(一)和声教师应具备的心理品质
(二)和声教师的自身修养
二、大学生心理
(一)多方面的综合
(二)思维灵敏活跃
(三)渴望追求美好
第四章和声教学中师生心理因素
一、心理基础因素
二、心理动力因素
三、心理状态因素
四、心理成果因素
第五章几点体会
一、和声教学要从学生实际情况出发
二、引导学生掌握和声学习方法
三、利用多媒体丰富和声教学
结束语
参考文献
后 记
