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目录
引言
一、选题背景
二、研究现状
三、研究范围的界定
第1章 诗教传统与作用概述
1.1诗教的传统
1.2 诗教与仁学的关系
1.3 诗教的作用
第2章 现代文学教育呼唤“诗教” 的回归
2.1 我国以古诗文为代表的古代文学教育具备的共性特点
2.2“诗教”在现代教育中的意义
2.3 “诗教”不是传统的思想政治教育
第3章 改革开放40年以来高中教材古代文学作品选目的分析
3.1教材中古代文学作品构成的变化
3.2 影响高中语文教材选录古诗文作品的主要因素
3.3在教材所选录古诗文篇目中蕴涵“诗教”的现代意义
3.4 存在的问题
第4章 挑战与出路
4.1 国学热与诗教传统的缺失
4.2 对高中语文教材中选录古代文学作品指导思想的基本思考及建议
结语
参考文献
附录 改革开放以来五套语文教材(人教版)选录古诗文篇目
致谢
个人简历、攻读硕士学位期间发表的学术论文